Наркомания стремительно молодеет: дети впервые пробуют психоактивные вещества в возрасте 12 лет.
Фото: их архива редакции
Анна Александровна, что вы можете сказать о динамике этой проблемы в нашем городе?
Если говорить о статистике, то в целом по стране ситуация остается тревожной. По некоторым данным, до 70 % всех наркозависимых в России — это подростки и молодежь до 17 лет. Череповце, к сожалению, не является исключением. Трагические случаи, подобные произошедшему в Череповце в августе 2025 года, когда подростки пострадали от передозировки наркотического вещества, — это жесткое напоминание о реальности угрозы. Подростковая среда очень динамична, и сегодня угрозу представляют новые синтетические вещества, которые могут распространяться через интернет.
Что же толкает подростка на первую пробу?
Редко когда это какая-то одна причина. Чаще всего срабатывает комплекс факторов. На первом месте —отсутствие навыков сказать нет, страх остаться в одиночестве, желание быть своим в компании, где это считается нормой или признаком взрослости. Вторая большая группа причин — это попытка справиться с внутренними проблемами: неуверенностью в себе, тревожностью, конфликтами в семье или школе, ощущением одиночества и непонимания. Подростки могут верить, что наркотик поможет уйти от этих негативных эмоций. И, конечно, огромную роль играет обычное любопытство и желание испытать новые ощущения, подогреваемое мифами о «безопасности» первой пробы.
Какие вещества наиболее распространены в подростковой среде в нашем регионе?
Если говорить о самой тревожной и доминирующей тенденции, то сегодня на первом месте стоят синтетические наркотики. Наиболее распространены психостимуляторы. Они вызывают мгновенную психологическую зависимость, разрушительно действуя на психику с первых приемов. Именно синтетические наркотики становятся «воротами» в зависимость для современной молодежи. По данным экспертов, возраст, когда дети впервые пробуют запрещенные вещества, снизился до 12 - 14 лет.
Чем конкретно опасны наркотики для незрелого организма?
Последствия катастрофичны! Организм подростка, особенно мозг, находится в стадии активного развития. Наркотики грубо вмешиваются в этот процесс, приводя к необратимым изменениям.
Страдает физическое здоровье: сердечно-сосудистая система, разрушаются печень и почки, резко падает иммунитет. Нарушается психика: возникают тяжелые депрессии, психозы, панические атаки, суицидальные мысли. Формируется зависимость, при которой вещество нужно уже не для удовольствия, а чтобы избежать мучительной «ломки». Меняется личность: стремительно падает интеллект, ухудшаются память и внимание. Подросток теряет интерес к учебе, хобби, отдаляется от семьи и старых друзей, его жизнь сужается до поиска новой дозы.
Как родителям заподозрить беду? На какие признаки обратить внимание в первую очередь?
Важно наблюдать за комплексом изменений. Один-два признака могут быть связаны с переходным возрастом, но их совокупность — серьезный повод для беспокойства. Происходят изменения в поведении и внешности.
- Резкие перепады настроения: беспричинная веселость сменяется апатией или агрессией.
- Скрытность: ребенок закрывает дверь в комнату, ставит пароли на телефон, избегает откровенных разговоров, часто врет.
- Уход от прежних интересов: забрасывает учебу, хобби, спортивные секции.
- Новый круг общения: появляются подозрительные друзья, разговоры с ними ведутся шепотом, с использованием сленга («соль», «трава», «меф», «закладка»).
- Проблемы со здоровьем: хронический насморк, кашель, не связанный с простудой; резкие скачки аппетита (от полного отсутствия до обжорства); нарушение сна (бессонница ночью и сонливость днем); неопрятный вид, ношение одежды с длинными рукавами в любую погоду (чтобы скрыть следы инъекций).
- Финансовые вопросы: постоянные просьбы денег, пропажа ценностей из дома.
- «Улики»: в вещах можно найти непонятные пакетики с порошком или смесями, таблетки без упаковки, шприцы, иглы, закопченные ложки, свернутую в трубочку фольгу или денежные купюры.
Как и когда начинать с ребенком сложный разговор о наркотиках?
Разговор должен быть не разовым «воспитательным моментом», а частью доверительного общения. Начинать нужно уже в младшем школьном возрасте, адаптируя информацию. Говорите спокойно, на равных, без запугивания, но четко донося правду о последствиях. Ваша задача — не просто запретить, а сформировать у ребенка устойчивые личные установки: «Мне это не нужно», «Я ценю свое здоровье», «Я могу сказать «нет», когда мне предлагают опасность». Крайне важно, чтобы подросток знал: если с ним что-то случится или он окажется в сложной ситуации, он может прийти к вам за помощью без страха наказания.
Валентина Лелина
